Забраната за носене на мобилни телефони в училище няма да подейства, ако не се предвиди отговорност и евентуални санкции за родителите. Това смятат близо 2/3 от участниците в прочуване на синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“.

Ще гарантира ли промяната в закона спазването на забраната за телефони? Само 30% от анкетираните близо 5000 педагози са оптимисти. Какви обаче са преките им наблюдения?

„По време на час все пак има учители в класните стаи и затова те не се ползват или почти не се. Но през междучасията, вместо да играят, децата сядат на стълбите и се вторачват“, казва пред bTV учителката Албена Димитрова.

„В част от тетрадките има упражнения, които са свързани с това, да бъдат работени именно през телефона и съответно на тях им е много лесно“, посочва учителката Диляна Цветанова.

Проучването отново повдига и отдавна дискутираната идея за отпадане на външното оценяване, включително и след 7. клас.

„По-скоро неглижират останалата част от предметите, наблягат основно на българския и математиката“, казва Диляна Цветанова.

Според проучването близо 90% от анкетираните учители и служители подкрепят връщането на повтарянето на клас, включително и в 2., 3. и 4. клас.

„Има резон. Ако има деца, които имат затруднения, не знаят български език. Все пак няма как да минават нататък, защото не им помагаме по този начин“, смята Албена Димитрова.
Авторите на доклада отбелязват и натоварването, и прегарянето на учителите.

„Тогава, когато той се занимава с несвойствени или безсмислени според него дейности – административни дейности и бумащина“, посочва Юлиян Петров от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“.

Повече от половината анкетирани смятат, че основното образование трябва да се придобие след 8. клас.